La commedia di Georg Büchners Leonce und Lena – una canzonatura dei piccoli stati tedeschi nel periodo dell’assolutismo illuminato – fu scritta nel 1836. il pezzo frammentario è divenuto un classico soprattutto nel teatro tedesco per giovani – anche per i numerosi vuoti che vogliono essere colmati con giocosa creatività. Il gruppo di teatro, guidato dal Prof. Johannes Krupp, ha raccolto questa sfida e ha trasformato l’opera di Büchner in una divertente produzione teatrale piena di umorismo. Galleria fotografica

Anche quest’anno due squadre di calcio della DS Genua hanno preso parte al grande torneo di calcio italiano per giovanissimi dai 10 ai 12 anni. Ma questa volta tutto doveva andare diversamente. La squadra maschile ha pareggiato nella prima partita del girone, nella seconda è purtroppo stata sconfitta. È stata poi la volta della ragazze, che, con un sorprendete 8:0 prima e 2:1 poi, è entrata nei sedicesimi di finale. Qui hanno affrontato la squadra della scuola Padre Ottavio Assarotti, che hanno sgominato con un 5:1, rientrando quindi negli ottavi di finale. E già a questo punto sarebbe stato il più grande successo della DSG in 26 anni di Torneo Ravano. Ma non era ancora finita.
Negli ottavi di finale le nostre ragazze hanno affrontato le alunne della scuola Foglietta, vincitrici dell’anno scorso, nonché favorite del torneo. Con una grandiosa prestazione di squadra le nostre hanno vinto 2:1 ai rigori: quarti di finale!!!

A questo punto sono entrati nel torneo i vincitori delle altre province della Liguria. La DSG ha incontrato Imperia: nessun problema per le nostre ragazze. Ed ecco che si intravede la finale.

Nella loro partita migliore le nostre hanno ceduto soltanto ai rigori alla squadra del Cicala, poi vincitrice del torneo. Ciò nonostante il giorno della finale hanno potuto giocare per il terzo posto davanti ai giocatori della Sampdoria. Lì hanno incontrato la Carducci: nella loro ultima partita le nostre si sono battute fino all’ultimo e sono state sconfitte per un gol segnato all’ultimo momento. Respirare profondamente. Otto partite eccellenti, tanto divertimento, qualche lacrima e il quarto posto su 95 squadre: questo il bilancio di due eccitanti settimane. Grazie ragazze! (Jan Förstemann)

Foto: la nostra forte squadra con il suo allenatore Jan Förstemann (in alto); una delle molte azioni d’attacco della ragazze della DSG (al centro); il blocco dei nostri fans incita a gran voce la squadra (in basso).

Il 26 marzo il team della biblioteca ha nuovamente compiuto l’annuale „pellegrinaggio“ alla Fiera del Libro di Bologna. Le mamme sono partite di buon mattino con due auto, alla ricerca di nuovi libri per i nostri appassionati lettori. A Bologna erano già attese dalle case editrici tedesche, che hanno regalato loro una grande quantità di libri. Soprattutto il Börsenverein des deutschen Buchhandels si è dimostrato ancora una volta particolarmente generoso. Le mamme hanno presto accumulato pile di libri da trasportare. In breve tempo hanno stipato le auto e, soddisfatte, hanno preso la via del ritorno. Naturalmente tutti i nuovi libri hanno dovuto essere catalogati, prima di essere disponibili per il prestito (foto a sinistra). Per questo motivo la biblioteca dopo le vacanze di Pasqua è rimasta chiusa per una settimana. Il 19 aprile i libri erano pronti per i lettorigrandi e piccoli, che sono cordialmente invitati a farci visita. (Ulla Kluge)

Am 25.April 1953 erschien in der Zeitschrift Nature Nr.171 auf nur zwei Seiten ein Artikel „A Structure for Deoxyribose Nucleic Acid“ , der die Welt veränderte. Schon zum dritten Mal organisiert zu diesem Anlass die Europäische Gesellschaft für Humangenetik (ESHG) und die Società Italiana di Genetica Umana (SIGU) einen DNA-Tag mit einen Aufsatz-Wettbewerb für europäische Schulen. Der Wettbewerb soll helfen, das Wissen über Genetik in Europa zu fördern - Schüler sollen die Bedeutung und sozialen Auswirkungen der Genforschung und ihrer Anwendungen reflektieren und hinterfragen. Unter der Schirmherrschaft des Dipartimento Ligure di Genetica eröffnete die medizinische Fakultät der Universität Genuas den Tag mit Vorträgen zu diesen Themen:

• Die neuesten Ergebnisse bei der Erforschung der DNA-Sequenz des Menschen (HUGO-Projekt).
• Vorhersagen mit Hilfe der DNA – Analyse!
• Wie sinnvoll, bzw. welchen medizinischen Wert haben zur Zeit die Vorhersagen der DNA – Analyse?

Dank der guten Verbindung der Chemielehrerin Mara Olivieri zur medizinischen Fakultät konnte der Biologielehrer Thomas Igelhart die Klasse noch kurzfristig anmelden. Den anspruchsvollen, auf Italienisch gehaltenen Kurzvorlesungen konnten alle Schüler gut folgen, da sich die Fachtermini der Genetik in Deutsch, Italienisch und Englisch sehr ähneln.

Elena (a sinistra nella foto) e Cecilia (a destra nella foto) sono andate a Roma insieme con il coordinatore di classe Prof. Werner Michelangeli, per partecipare al concorso di lettura delle seste classi della Scuole Germaniche in Italia. Nell’aula magna della scuola Germanica di Roma si sono confrontate con quattro allieve di Roma e Milano. Tutti i ragazzi delle classi 6 di Roma ascoltavano attentamente, mentre le lettrici infervorate leggevano un passo dal loro libro preferito e poi un testo sconosciuto. Una giuria di sei membri ha decretato che Cecilia era stata la migliore del gruppo dei ragazzi di madrelingua italiana. Elena ha ottenuto il 2° posto tra i ragazzi di madrelingua tedesca. Questi successi ci rendono particolarmente orgogliosi perché negli ultimi tre anni la nostra suola non si era aggiudicata i libri in premio in questo concorso. Un altro traguardo è quello raggiunto da Federico Durando, brillante allievo della classe 12: dopo aver superato in modo eccellente la prima fase delle Olimpiadi di Matematica, è stato ammesso alla fase regionale; il 9 febbraio Federico si è misurato con altri 163 allievi in una prova di matematica estremamente impegnativa e si è classificato nel 40% dei migliori partecipanti.

Il Prof. Nello Gaspardo (foto a sinistra), docente di Retorica, Comunicazione e International Negotiations alla ESB di Reutlingen, ha parlato in modo molto chiaro agli allievi delle classi 11, 12 e 13: "La vostra conoscenza di più lingue fa di voi i candidati ideali per un percorso universitario internazionale". Il Professore sa di cosa parla, poiché, italiano di nascita con passaporto tedesco, alla sua università si occupa di percorsi di studio italo-tedeschi, attuati in collaborazione con l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Piacenza. Elena Loranzi, docente di tedesco a Piacenza, ha presentato il percorso di studi integrativo di Economia aziendale, laurea pienamente riconosciuta da entrambi i paesi. Gaspardo ha parlato soprattutto degli ostacoli comunicativi nell’incontro tra persone di culture diverse. "La comprensione è di importanza fondamentale per l’economia – non è sufficiente un’ottima conoscenza della lingua inglese“.

A Palazzo Ducale e a Palazzo Rosso ancora una volta si dibatte, si discute e si vota, secondo le regole delle Nazioni Unite. Centinaia di allievi riproducono le strutture dell’ONU e delle relative commissioni ed assumono il ruolo dei delegati dei singoli stati membri. La lingua del congresso è l’inglese, severamente controllata dai membri del presidio, tra i quali compaiono quest’anno anche allieve della DSG (foto a sinistra: Deputy Chair Susanna Capecchi con il Prof. Mathias Schuback). Sei allievi delle classi 12 e 13 collaborano in qualità di delegati. Inoltre alcuni allievi delle classi 9, 10 e 11 contribuiscono a far sì che le sedute si svolgano senza intoppi. Galleria fotografica

Mentre gli allievi della classe 13 rimuginavano sulla prova scritta d’Italiano, numersi giovani vampiri, cowboys, principesse e cavalieri hanno festeggiato il Carnevale nelle loro classi. E chi non era soddisfatto del proprio travestimento, con tanta carta e stoffa bianca poteva farsi trasformare in una figura storica dalle maestre Taccone e Viviano. Nella classe 2A della Signora Moser i bambini mascherati hanno raccontato una piccola storia sugli accessori che avevano portato. Galleria fotografica. Al Kindergarten il motto era „Circo“. Il direttore Alberto ha preso il microfono e ha salutato danzatrici, maghi, elefanti, tigri, cavalli, leoni, e naturalmente clowns e acrobati sulla pista. Galleria fotografica

Il 31 gennaio un gruppo di allievi ha unito le forze per dare corso al restauro della saletta del Gymnasium. La molteplicità di colori ha ceduto il posto ad un azzurro uniforme. L’iniziativa di rinnovo è partita dal Consiglio degli Allievi; la scelta del colore è avvenuta tramite un sondaggio. Infine i rappresentanti delle classi hanno afferrato rulli e pennelli per realizzare i desideri dei loro compagni.

Anche quest’anno la DSG ha sottolineato il giorno della commemorazione delle vittime del nazionalsocialismo organizzando per gli allievi delle classi 11, 12 e 13 un incontro informativo con annessa discussione su questo triste aspetto della storia tedesca ed europea. Questa volta si è parlato dell’aggressivo antisemitismo in Germania, che con l’avvento del nazionalsocialismo al potere divenne la politica di stato; le conseguenze di questa politica repressiva si possono documentare addirittura in Liguria. Sandro Pellegrini, storico locale residente a Recco, con radici austriache, racconta con il suo stile autentico e vivo, perché nel 1933 si arrivò a fondare una scuola tedesca nella sua città natale. La fondazione di questa scuola, fino ad oggi poco conosciuta, si deve all’iniziativa del docente universitario e pedagogo ebreo Hans Weil, che insieme alla moglie cercò un modo per proteggere i bambini ebrei dalle persecuzioni dei nazionalsocialisti. Nella scelta della sede i fondatori procedettero in modo pragmatico: „A Recco era disponibile un edificio con giardino adatto allo scopo. Così i Weils decisero per Recco“ ha detto Pellegrini. I suoi racconti della vita scolastica e della filosofia della „scuola sul Mediterraneo“ sono stati affiancati dai ricordi di Emilio Razeto, la cui madre lavorava come cuoca alla scuola.

Nel 1938 Weil dovette di nuovo lasciare il proprio lavoro a Recco, poiché quell’anno anche nell’Italia fascista entrarono in vigore le leggi razziali. In conseguenza di ciò la maggior parte degli alunni e degli insegnanti emigrarono in Inghilterra o negli Stati Uniti. Pellegrini non si è però limitato agli eventi storici locali, ma ha cercato anche di rendere comprensibile ciò che non lo è: Perché la Germania, che in Europa aveva da generazioni un ruolo culturale d’eccellenza, è stata capace dell’atrocità nazionalsocialista? Perché ad un uomo come Hans Weil, profondamente radicato nella tradizione intellettuale tedesca, è stato impedito di vivere e lavorare nella sua patria? Dopo l’esposizione di Pellegrini gli allievi hanno avuto la possibilità di porre domande e discutere con l’appassionato storico. In questo contesto è stata sollevata anche la questione se ed in che modo le violenze dei regimi totalitari possano e debbano essere paragonate tra loro.
Leggete a questo proposito anche una lettera aperta del presidente dell’Associazione Scolastica Dott. Ulrich Pfeffer .

Il tradizionale Concerto di Natale della Scuola Germanica di Genova si è svolto il 19 dicembre nella Chiesa di Santo Stefano (Via XX Settembre). Il coro “Voci di due Paesi” e gli allievi della classe 7, diretti dal Maestro Fabrizio Callai, hanno introdotto la serata musicale con brani della tradizione natalizia tedesca. Il programma ha comprenso anche due arie di J. S. Bach (Joscha Zmarzlik), brani di F. Chopin e F. Callai (Federico Durando, violino - classe 12) e il tema centrale del concerto, la Petite Messe Solennelle di G. Rossini per solisti, coro, pianoforte e harmonium. I buonissimi solisti erano: Silvia Derchi (pianoforte), Davide de Ferrari (harmonium), Francesca Pacini (soprano), Cecilia Paoletti (contralto), Paolo Pignatelli (tenore) e Georgy Chkareuli (basso). Galleria fotografica

Numerosi giovani interpreti della scuola primaria e della 5a classe, guidati delle insegnanti Moser, Zeiler e Zacconi (foto a sinistra), si erano preparati per settimane all’entrata in scena in aula magna. Il lavoro ha dato i suoi frutti: infatti il 15 dicembre hanno presentato a genitori ed ospiti un programma musicale bello e suggestivo. Hanno felicemente completato lo spettacolo giovani talenti del Gymnasium, che l’insegnante di musica Fabrizio Callai ha preso sotto la propria ala nei corsi pomeridiani. Tra gli altri in particolare Fabio e l’allieva ospite Maria hanno dimostrato al pianoforte quale potenziale sia insito in loro. Galleria fotografica

Giovedì 10 dicembre la classe 6, con l’energico aiuto dei genitori, ha organizzato una festa di Natale, che ha visto il contributo di diverse materie: musica (C. Zacconi), tedesco (J. Zmarzlik), italiano (G. Ferrero) e inglese (M. Filsinger). Gli allievi hanno così presentato una miscellanea multilingue di canti, poesie e scene teatrali; esecuzioni solistiche al flauto e al pianoforte hanno fornito il sottofondo musicale. Al termine i genitori si sono uniti al coro in „Auguri di Buon Natale“. Nell’area riservata di questo sito trovate una galleria fotografica. Foto a sinistra: Joscha Zmarzlik dirige il suo coro.

Nonostante la crisi economica il Nikolaus tedesco non ha lesinato spese né fatica, per far visita agli alunni della DSG, che naturalmente hanno ricevuto da lui qualche regalino! I bambini del Kindergarten (foto a sinistra) e gli alunni delle prime e delle seconde (foto a destra) si sono mostrati riconoscenti per questa puntata in Liguria e hanno accolto il sant’uomo con canti e poesie.

Il tradizionale bazar natalizio si è tenuto il 28 novembre, organizzato, quest’anno dalla comunità evangelico-luterana. Come sempre c’erano cose deliziose da comprare e da gustare: corone dell’Avvento di abete nobile, che non perde gli aghi, addobbi natalizi, libri, oggetti artistici, calendari, biglietti per auguri, come pure torte casalinghe e wafer appena sfornati. L’atmosfera era piacevole e accogliente. Sulla terrazza si arrostivano salsicce e si vendeva birra. I bambini erano intrattenuti con competenza nella stanza delle fiabe e dei lavoretti manuali. Attrazione particolare ha esercitato l’esibizione del coro Voci di due Paesi. Il ricavato è come sempre destinato a scopi benefici: vengono sostenuti il diaconato della chiesa evangelico-luterana in Italia, che gestisce con successo una propria scuola sul golfo di Napoli, il Kindergarten della DSG ed il lavoro umanitario della comunità evangelico-luterana. Galleria fotografica

Questa sera l’insegnante di musica e direttore del coro Fabrizio Callai ed il soprano Paola Gronda (foto a sinistra) hanno introdotto i loro ascoltatori nello spirito del concerto di Natale di Voci di due Paesi. Dopo la conferenza sulla vita del famoso compositore, in cui ebbe un ruolo importante anche il rapporto con la donna amata, è stato eseguito il brano per pianoforte „Une caresse à ma femme“, dopo di che Paola Gronda ha cantato „Juste Ciel“ e „L’invito“, accompagnata al pianoforte dal maestro Callai. I due musicisti hanno dato eccellente prova della loro grande abilità musicale e hanno entusiasmato la piccola schiera di ascoltatori nell’aula di musica della DSG.

La lunghezza delle coste italiane misura circa 7.600 km. Gli allievi della classe 12 ne hanno preso in esame un breve tratto a Boccadasse. Con l’insegnante di biologia Prof. Igelhart, nell’ambito del tema Ecologia, gli allievi hanno esaminato quel tratto di litorale roccioso, che è particolarmente interessante ed offre un biotopo vario e ricco di speci diverse. Le condizioni meteorologiche erano favorevoli e il mare si era un pò ritirato grazie alla bassa marea, cosicchè i giovani ricercatori, attrezzati con stivali di gomma, hanno potuto mettersi all’opera.

Il soggiorno degli ospiti da Lauingen si è svolto sotto una buona stella. Il giorno del loro arrivo, il 9 novembre, sulla Liguria splendeva il sole, che ha accompagnato i 26 ragazzi e i loro insegnanti fino al giovedì. In occasione della visita alla città Genova ha mostrato il suo lato migliore – e dal tetto della Chiesa di Carignano il panorama era davvero splendido. Mercoledì la gita a San Fruttuoso si è svolta in condizioni meteorologiche ideali. Dopo la lunga camminata da Camogli fino all’abbazia sono stati tutti contenti di potersi riposare al sole sulla spiaggia. L’atmosfera era allegra e rilassata; l’attività preferita è stata far rimbalzare i sassi sulla superficie dell’acqua. Giovedì gli ospiti di Lauingen hanno visitato l’Acquario. La settimana si è felicemente conclusa con una festa a scuola, per la quale i genitori ospitanti avevano preparato molti piatti appetitosi. Sabato mattina abbiamo salutato i nostri ospiti, che sono ripartiti per la Germania.

Foto a sinistra: Il Prof. Rainer Bauer con un gruppo di allievi di Lauingen. Galleria fotografica

Il corteo dei lampioncini della scuola primaria e del Kindergarten è una costante fra le tradizioni coltivate alla DSG ed ogni anno è atteso con impazienza dai bambini. Nel doposcuola la gioia dell’attesa è stata ancora maggiore poiché insegnanti e bambini hanno costruito insieme le lanterne colorate. Anche il tempo è stato particolarmente clemente, senza vento né pioggia. Quest’anno la manifestazione è stata suddivisa in due giorni: il 10 novembre gli alunni delle seconde classi si sono diretti verso Villa Croce, mentre il giorno successivo Kindergarten e prime classi hanno seguito un percorso più breve. Galleria fotografica

Per il 13 novembre il Kindergaren, la scuola primaria ed il Gymnasium della DSG hanno organizzato una Giornata della Lettura, aderendo ad un’iniziativa del settimanale tedesco Die Zeit. Si aveva a disposizione un’ora di lezione. Diversamente dagli altri anni quest’anno nel Gymnasium gli allievi stessi hanno letto ai compagni testi di propria scelta. Il Prof. Johannes Krupp, coordinatore per il tedesco e responsabile della biblioteca scolastica, ha redatto una lista di tutte le proposte, dalla quale ogni allievo del Gymnasium ha potuto scegliere due argomenti. A metà dell’ora c’era possibilità di cambiare aula, per poter ascoltare un secondo lettore. Nella scuola primaria insegnanti e mamme del team della biblioteca hanno letto ai bambini una scelta di testi. Foto a sinistra: un allievo legge dal suo libro preferito.

Il 1° agosto 2009 il trentaseienne genovese Fabrizio Campelli è stato ufficialmente nominato „Head of Group Strategy and Planning“ della Deutsche Bank con sede a Francoforte, il maggior istituto finanziario della Germania. In questa posizione Campelli relaziona direttamente al direttore della banca Joseph Ackermann. Il quotidiano di economia descrive il percorso di Campelli come una carriera da manuale – iniziata con il diploma di maturità alla Scuola Germanica di Genova. „Tale successo davvero straordinario dimostra ancora una volta il valore delle scuole germaniche all’estero e la crescente importanza delle scuole d’incontro“ sottolinea Klaus Kundrat, membro del Consiglio Direttivo. Fabrizio Campelli è figlio di genitori italiani, anche i suoi due fratelli hanno compiuto tutto il percorso di studi alla DSG.

Foto a sinistra: Ritaglio dal Corriere della Sera del 23 ottobre 2009.

Tutti sono cordialmente invitati al Bazar Natalizio della Comunità Evangelica Luterana di Genova che si terrà il 28 novembre 2009 dalle ore 13.00 alle 18.00 nei locali della Scuola Germanica di Genova. Come di consueto troverete: Mercatino di Natale con tante bellissime corone d’avvento e addobbi, libri, arte, calendari, cartoline natalizie e altro. Una caffetteria a lume di candela con dolci tedeschi e cialde calde fatto al momento, vendita di tipici prodotti biologici come confetture, biscotti, torte e tant’altro. Poi i famosi wurstel alla brace con birra sul terrazzo, se fa tanto freddo anche il vin brulé ed in fine intrattenimento per i più piccoli. Canti natalizi col coro e saluti dei responsabili della scuola e della comunità.
Un bella occasione per fare acquisti natalizi e nuove amicizie. Speriamo di vedervi numerosi! I ricavato sarà devoluto in beneficenza: Diaconia al Golfo di Napoli (Scuola Santa Maria La Bruna), il Kindergarten della Scuola Germanica di Genova e progetti di opere sociali nella nostra comunità. Chi vuole collaborare o avere più informazioni è pregato di mettersi in contatto con G. Kundrat Tel: 0185 931067 o gerda.kundrat@gmail.com

„Stavamo lassù, tra gli escrementi di piccione, e avevamo paura che ci sparassero addosso.“: Siegbert Schefke è l’unico che ha filmato di nascosto la grande dimostrazione di Lipsia del 9 ottobre 2009. In quella data 70.000 coraggiosi cittadini della DDR si radunarono per dimostrare contro la dittatura della SED. Schefke ha fatto arrivare clandestinamente il materiale all’ovest, affinché venisse trasmesso nei telegiornali. „La mia telecamera era per me un’arma“. E ha colpito il regime in un punto debole. „Il mattino successivo il numero delle persone in strada era triplicato“. Poche settimane più tardi cadde il muro. Schefke ha saputo parlare anche di situazioni piuttosto complesse con grande scioltezza. Dopo l’incontro in aula magna, al quale hanno partecipato le classi dalla 8 alla 13, Schefke ha risposto ad ulteriori domande degli allievi nelle classi 12 e 13.

Alla fine di maggio gli allievi della classe 11 erano andati nell’estremo Nord della Germania dai loro partner di scambio scolastico; adesso hanno avuto l’opportunità di ricambiare la calorosa accoglienza dei ragazzi di Uetersen. L’insegnante coordinatrice di classe Ulrike Fezer aveva approntato un programma vario ed interessante per mostrare agli ospiti gli aspetti migliori di Genova e della Liguria. Gli allievi italiani e tedeschi, inoltre, hanno avuto ampiamente modo di approfondire le loro amicizie. Alla fine del soggiorno erano tutti tristi per il fatto che il tempo passato insieme fosse trascorso così in fretta.

L’avventura è iniziata pescando in un sacco dei segreti: gli allievi delle classi terze della primaria ne estraevano magicamente oggetti che fornivano a Martin Ellrodt temi e motivi per le sue appassionanti storie. Pescare nel mare delle storie è il nome che Ellrodt dà a questo programma, da lui stesso sviluppato proprio per la scuola primaria. „Le storie che racconto derivano in maggioranza dalla tradizione orale. Sono passate per secoli di bocca in bocca come fiabe, miti, saghe. Dal materiale a disposizione – libri, manoscritti o anche racconti uditi da altri narratori – io mi sono di volta in volta elaborato una mia propria versione“. Gli alunni della terza ascoltavano affascinati quanto quelli della quinta.

È ormai un’apprezzata tradizione della DSG: gli allievi della classe 13 presentano la propria esperienza di stage aziendale - previsto nelle due ultime settimana di lezione della classe 12 - ad un pubblico formato dai loro compagni di classe, dagli allievi della classe 12 e da una giuria di tre docenti. La molteplicità delle sedi e degli ambiti professionali scelti garantisce un’ampia varietà. Dodici allievi hanno effettuato lo stage all’estero, scegliendo principalmente la Germania; quest’anno, comunque, anche la Francia è divenuta una meta ambita. Paola (foto a sinistra) è approdata addirittura alla IEEE Communications Society di New York. Alcuni presentazioni erano già animate da grande interesse ed entusiasmo per determinati indirizzi professionali. È risultato evidente, ad esempio che il cuore di Felix e Federico batte per l’ingegneria, quello di Chiara e Astrid per la medicina. In generale gli stages e le successive presentazioni hanno contribuito a definire un chiaro orientamento professionale.

Negli ultimi anni la Scuola Germanica ha adottato diverse misure volte a potenziare la competenza dei propri allievi in lingua tedesca. Tra queste rientra la redazione di un glossario di espressioni usate nella quotidianità scolastica. A tale scopo sono state individuate, con l’aiuto dell’attuale classe 9, sessanta espressioni tipiche, che vengono continuamente impiegate nella vita scolastica – e nelle quali spesso e volentieri si insinuano errori. L’anno scorso queste espressioni sono state apprese da tutti gli allievi del Gymnasium e i docenti di tedesco condotte verifiche a intervalli irregolari. All’inizio di questo anno scolastico , per verificare se tali formulazioni si sono effettivamente consolidate, è stato svolto in tutte le classi un compito di verifica, lo stesso svolto ll’anno passato il primo giorno di scuola dopo le vacanze estive, in un momento cioè in cui queste espressioni non erano ancora state esercitate con gli allievi. Risultato sorprendente: sebbene il test non sia stato preannunciato e sia stato svolto già il rpimo giorno di scuola, si è evidenziato in tutte le classi un significativo aumento del numero di risultati corretti. Alcune classi sono addirittura riuscite a raddoppiare il numero delle risposte giuste rispetto all’anno scorso. Alcunierrori grammaticali particolarmente ostinati non sono ancora scomparsi del tutto, tuttavia si riconosce chiaramente che gli allievi hanno assimilato alcune espressioni quotidiane, che un anno fa li mettevano ancora in grossa difficoltà. Com’è andato insomma questo test? Benissimo! Ecco il risultato in formato pdf.

Oggi i neo-alunni della prima classe elementare e i loro genitori hanno ricevuto un caloroso benvenuto da parte della Scuola nell'aula magna. Ottmar Gerlinger, il preside ad interim, li ha detto: "Cari ragazzi, siamo lieti di darvi il benvenuto alla nostra scuola e siamo felici che portiate una ventata di allegria ed entusiasmo nel nostro istituto. Cari genitori, prima di tutto vorrei ringraziarVi per la fiducia che ci dimostrate affidandoci i Vostri figli. Mantenete questa fiducia nei confronti dei docenti, della direzione scolastica e di tutti i collaboratori della scuola. Ci sono tante cose che fanno crescere i bambini e li fanno diventare persone adulte. Ma un obiettivo su cui puntiamo particolarmente è l'autonomia. Quando i ragazzi ritornano a casa da scuola vorremmo che voi genitori dedicaste loro un pò di tempo e li faceste raccontare quello che è successo a scuola, ma vorremmo anche che facessero i compiti a casa da soli. Basta vedere la contentezza e la felicità negli occhi di un bambino quando dice: "Mamma, guarda che cosa ho fatto e - ho fatto tutto da solo." Quest'autonomia alimenterà l'autostima dei bambini, e speriamo che l’autostima e la fiducia in se stessi li sosterranno anche da adulti Benvenuti alla nostra scuola." Poi i nuovi alunni hanno avuto un saluto musicale da parte della classe 2^. In tutti, bambini,genitori e insegnanti, si poteva cogliere l’emozione. Dopo il benvenuto, i bambini delle prime classi, suddivisi in "puma" (1a) e "panda" (1b), accompagnati dalle loro insegnanti – rispettivamente le signore Zeiler, per la 1a, e Hermann per la 1b – hanno raggiunto le loro classi, con i loro zainetti variopinti ed il tradizionale (in Germania) cono del primo giorno di scuola.

Foto a sinistra: l'insegnante di classe Frau Zeiler

Tutti i docenti della primaria e del Gymnasium della Scuola Germanica, poco prima dell’inizio dell’anno scolastico, hanno partecipato ad un aggiornamento di due giornate, condotto dall’esperto trainer Manfred Haubrok (foto a sinistra). Il corso ha offerto numerosi impulsi e suggerimenti su come, attraverso metodi didattici basati sulla collaborazione e un allenamento alla comunicazione, si possa ottenere che gli allievi non solo diventino più attivi durante le lezioni, ma assumano anche maggiore responsabilità riguardo al proprio apprendimento. Nel corso del seminario i docenti stessi si sono più volte calati nel ruolo di allievi. Questa iniziativa rientra nell’ambito della politica della qualità, che si è posta come importante obiettivo l’impiego più intensivo di metodi didattici volti a rendere più attivi gli allievi. Schulprogramm

Hanno lasciato la scuola Germanica in totale cinque insegnanti: Daniela Castello è andata in pensione; Marita Gerber, Sonja Schmiel, Thomas Große ed il preside Peter Noss sono rientrati in Germania per proseguire lì la loro opera pedagogica. Li ringraziamo per il lavoro svolto e facciamo loro i migliori auguri per il futuro. Il Prof. Ottmar Gerlinger assume ad interim la direzione della scuola.
L’insegnante di scuola primaria Selina Hänggli, che ha già prestato servizio per un anno al doposcuola, assume ora l’insegnamento curricolare al mattino. Il suo posto al doposcuola passa a Kerstin Wagner (in basso al centro), che lavorerà anche al Kindergarten. Entrano, inoltre, a far parte del corpo docente: Anna Chiara Viviano per la scuola primaria, Jan Zmarzlik (in alto al centro), che insegna storia e tedesco, e Jutta Heickel, che insegna tedesco nel Gymnasium ed inglese nella primaria. Questi ultimi, negli anni passati, hanno prestato servizio come docenti al Goethe-Zentrum. Infine Christiane Schiller (in basso a destra) assumerà quest’anno l’insegnamento della religione evangelica. Prendono servizio nel Gymnasium due docenti comandati: Ulrike Fezer (in basso a sinistra) di Metzingen insegna francese e chimica, e Werner Michelangeli (in alto a sinistra) di Friburgo insegna matematica. Auguriamo a tutti buon lavoro e buon inizio!

Cari genitori,

Il sito internet della nostra scuola vi offre le seguenti ulteriori possibilità d’informazione: Sotto il menù informazioni si trovano attualmente gli orari di colloquio degli insegnanti, le circolari della direnzione, FAQs con le relative risposte ed informazioni per genitori tedeschi. Tutti i documenti possono essere scaricati anche in formato pdf. Sulla pagina tedesca, è inoltre a Vostra disposizione sotto il menù "Informationen" al punto Login genitori/Eltern uno spazio con accesso protetto da password. Lì troverete in futuro foto, circolari, modulistica ed altre informazioni indirizzate a Voi, tra cui, ad esempio, anche informazioni su soggiorni estivi e linguistici in paesi di lingua tedesca, sperimentati e valutati da allievi della scuola. La nuova pagina contiene testi in tedesco ed in italiano. Per maggiori informazione cliccate qui.

Il 20 giugno 2009 centinaia di allievi, genitori, collaboratori ed ospiti si sono riuniti nella Sala del Maggior Consiglio a Palazzo Ducale per festeggiare insieme il 140° anniversario della DSG. Ha fatto da cornice alla celebrazione un programma musicale veramente di alto livello: il M° Fabrizzio Callai e Leon Groenhoff al pianoforte, Federico Durando al violino ed un’orchesta d’archi italo-tedesca (Barbara Danner, Elisabeth Roth, Ludwig Rossert, Federico Durando) hanno suonato, tra l’altro, musiche di Paganini. Il coro Voci di due Paesi, diretto dal M° Callai, ha cantato „Va’ pensiero“ di Giuseppe Verdi e gli inni nazionali italiano e tedesco.

Elena Ruggiu e Simon Schmidt, allievi della classe 12, hanno accompagnato il programma in veste di presentatori. La
loro compagna e pianista Carlotta Viale ha aperto la serata. Il preside Peter Noss ha preso per primo la parola, Elena Ruggiu
leggeva la traduzione italiana. Noss ha sottolineato che la DSG è una delle più antiche scuole germaniche all’estero e,
nonostante alcuni ostacoli ed avversità, rappresenta una solida costante nel panorama genovese dell’istruzione. „Questa
solidità poggia su quattro forti pilastri: il convincente lavoro pedagogico dei docenti nel passato e nel presente, la fedeltà e la
fiducia dei genitori, in particolare anche dei genitori e degli allievi italiani, l’affidabile sostegno finanziario e morale della Germania, per il quale esprimo il nostro sincero ringraziamento al delegato dell’Ambasciata in qualità di rappresentante delle istituzioni tedesche, l’operato e lo spirito di abnegazione del Consiglio Direttivo e dell’amministrazione ora come in passato, nonché l’appoggio da parte di amici e sostenitori in questa città e da parte del Comune di Genova – grazie di cuore, Signora sindaco!“
Il presidente dell’Associazione Scolastica Ulrich Pfeffer (foto in alto a sinistra) ha definito nel suo discorso la posizione della scuola, fornendo una risposta alla domanda: quale ruolo ha la DSG nella politica estera culturale della Germania e quale significato riveste per l’offerta formativa della città di Genova? „La Scuola Germanica di Genova non ritiene se stessa una scuola privata, bensì una scuola pubblica tedesca. E rappresenta, come nessuno certamente metterà in dubbio, un arricchimento dell’offerta formativa genovese.“ Pfeffer ha rilevato che l’economia ha bisogno di talenti molto differenziati e che le molteplici sfaccettature della convivenza moderna traggono vantaggio dalla ricchezza dell’offerta formativa. „Per la Germania, la Scuola Germanica di Genova fa parte della sua politica culturale estera. Essa serve ad avvicinare i popoli e promuove l’integrazione Europea. Tra i suoi obbiettivi ci sono tuttavia anche finalità molto concrete come la formazione dei futuri dirigenti italiani e tedeschi che crescono nella rete fitta delle relazioni economiche italo-tedesche. E’ presente in modo crescente l’aspetto di rendere le Università tedesche attraenti alle teste migliori di tutto il mondo e infine la formazione di manodopera altamente qualificata per la quale c’è una continua richiesta nell’industria avanzata in Germania.“
Il Viceambasciatore Friedrich Däuble (foto al centro a sinistra con Sig. Noss) ha sottolinetao nel suo discorso l’importanza delle scuole germaniche nella formazione di figure dirigenziali bilingui, che, in considerazione dei sempre più intensi rapporti economici italo-tedeschi, hanno avuto un ruolo d’importanza crescente. Anche l’Assessore Veardo (foto a sinistra), che ha parlato a nome del Sindaco di Genova, ha encomiato il contributo della DSG all’internazionalità dell’offerta formativa della città, la quale sta conquistando una nuova posizione nell’ambito economico europeo. Tutti gli oratori hanno rimarcato l’importanza del progettato nuovo edificio scolastico. Il Signor Pfeffer ha ringraziato coloro che hanno già sostenuto la DSG in questo suo obiettivo: „Celebreremo il 150° anniversario della scuola in un edificio finalmente nostro.“ Oltre alle esecuzioni musicali, hanno contribuito ad allietare la serata brevi rappresentazioni dalla vita scolastica, preparate dalla Sig.ra Steffenhagen con il gruppo di teatro e dalla Sig.ra Zacconi con il coro delle classi 5 e 6.La serata è proseguita nelle Cisterne di Palazzo Ducale, dove si è festeggiato fino a notte. Foto

Il discorso tedesco del preside Peter Noss

Il discorso italiano del preside

Il discorso del presidente del Consiglio Direttivo Dr. Ulrich Pfeffer

Quale bambino non sogna di visitare la fabbrica del cioccolato? Per la classe 8 questo desiderio si è realizzato. Nella lezione di geografia con il Prof. Richter è stato trattato il tema della coltivazione del cacao. Dopo aver approfondito gli aspetti di tale coltivazione in America centrale e meridionale, Asia e Africa, era ovvio e naturale poter osservare direttamente il processo di produzione del cioccolato. La fabbrica di cioccolato NOVI ha esaudito il nostro desiderio e la classe, accompagnata dagli insegnanti Igelhart e Richter, è approdata a Serravalle nel paradiso dei dolciumi. Suddivisi in due gruppi e provvisti di apposito abbigliamento sterile, gli allievi sono stati guidati da due simpatiche collaboratrici attraverso i padiglioni della fabbrica, tra gli impianti produttivi, tonnellate di caramelle e di barrette di cioccolato.

Il concerto della scuola primaria è iniziato quest’anno con un gioioso saluto alla primavera da parte dei musicisti più giovani: alcune alunne della prima classe hanno suonato il brano Kuckuck con il flauto. Il concerto è poi via via diventato una festa vivace e variopinta, culminata alla fine in un canto di pace collettivo (foto a sinistra). Nel corso del concerto sono stati presentati anche melodie cinesi e ritmi brasiliani. Partecipanti: coro della scuola primaria, coro della classe 5 e numerosi violinisti e flautisti. La rappresentazione ha entusiasmato il pubblico non solo per le molte idee originali, ma anche per i brani musicali eseguiti con grande abilità. Le insegnanti Moser, Zacconi, Zeiler, Stieren e Wiethaler hanno ricevuto in ringraziamento un fiorito omaggio primaverile e generosi applausi (foto a sinistra in basso).

Genova, 25 aprile 1945. Alle 19.30 il generale delle truppe tedesche Günther Meinhold e Remo Scappini, Presidente del Comintato di Liberazione Nazionale per la Liguria, firmano a Villa Migone il cosiddetto atto di resa: le truppe tedesche si arrendono alle unità partigiane, le quali, per parte loro, si impegnano a trattare i prigionieri di guerra secondo le norme del diritto internazionale. Questo è stato, in tutta Italia, l’unico armistizio stipulato direttamente tra i comandanti tedeschi ed i partigiani. Genova ha liberato se stessa dal nazifascismo.
Genova 25 aprile 2009. Sono trascorsi 64 anni. Non è in verità un periodo lungo; è evidente tuttavia, per la prima volta, un cambio di prospettiva: per la prima volta “vincitori“ e „sconfitti“ commemorano insieme questo giorno come svolta storica nei rapporti italo-tedeschi. La città di Genova deve essere grata al Senatore Raimondo Ricci (foto in basso a sinistra insieme con il Preside Peter Noss), se per questa occasione l’ambasciatore tedesco Michael Steiner (foto a sinistra) è stato invitato a Villa Migone insieme con i rappresentanti della Scuola Germanica di Genova e del Goethe-Institut. Il Senatore Ricci, egli stesso vittima del nazionalsocialismo, oggi dirige l’Istituto per la Resistenza di Genova e ha fatto proprio il compito di incentivare i rapporti tra Italiani e Tedeschi: „Sono lieto, oggi, dopo aver tanto sopportato e tanto patito, di essere qui davanti ad un rappresentante della parte migliore del popolo tedesco“.

Con un discorso commosso Michael Steiner (foto a sinistra) ha espresso al Senatore la propria gratitudine: „Non eravate obbligati a tendere la mano, ma l’avete fatto, ed io ho accolto l’invito con umiltà e gratitudine.“ La storia deve essere ricordata, affinché non si ripeta, ha detto l’ambasciatore tedesco. Nel suo discorso si è concentrato sui protagonisti del 25 aprile 1945 a Genova: Entrambi, ha detto, hanno superato se stessi: il generale Meinhold, quando, anziché arrendersi, si oppose all’ordine di far saltare il porto di Genova, rischiando così la pena di morte; Remo Scappini, quando assicurò il trattamento dei prigionieri di guerra secondo il diritto internazionale, anche per coloro che avevano commesso atrocità sul suolo italiano. Ad entrambi, dunque, va il nostro rispetto; entrambi potrebbero esserci oggi d’esempio: „Non potevano annullare il passato. Ma potevano trasformare il presente. E potevano farlo insieme, uniti nella prospettiva di un mondo più pacifico e migliore.“
Coraggio di opporsi all’odio e alla disumanità, ma anche desiderio di costruire insieme il futuro: questi erano i pensieri guida dei due attori principali nell’aprile 1945. La crimonia commemorativa italo-tedesca dimostra, 64 anni dopo, che questo desiderio non è rimasto inascoltato, e diventa essa stessa un momento veramente storico, consolidato dal risuonare degli inni nazionali italiano e tedesco. Al termine del suo discorso Michael Steiner riassume così: „Grandi italiani si sono sempre trovati nelle prime file di chi si è impegnato per la comprensione reciproca, la riconciliazione ed un futuro comune. Nonostante tutto il male successo.“ – E si corregge: „No, proprio per tutto il male successo.“

Discorso di Michael Steiner alle ore 16.30 - p. 1 p. 2 E alle ore 17.30 - p.1 p. 2 p. 3 p. 4 p. 5 p. 6

"Quello che deve essere curato è il pupazzo, ma su di lui il bambino proietta una parte di sé, i suoi dubbi e le sue paure", dice una maestra. Quel coniglio con l' infarto, diventa così un modo per capire meglio cosa è successo al nonno; veder operare la farfalla di adenoidi, sarà come capire una cosa che è successa anche a te, ma mentre dormivi e quindi, non te lo ricordi.... Gli studenti di medicina, che per diventare medici pupazzologi hanno seguito un apposito corso con lo psicologo, dicono: "Per noi è sempre una grande soddisfazione vedere che l'Ospedale dei Pupazzi è un momento di gioco per i bambini ma soprattutto un mezzo per affrontare le paure, fare tante domande e addirittura provare a visitare il proprio giocattolo, per capire che anche la puntura non fa poi così male" e dove, aggiungerei, si impara che l'ascolto e la fiducia sono medicine formidabili.

Foto a sinistra: Qui si esegue una radiografia su un peluche.

Infine si va in farmacia.

Un clown tedesco ha portato un diversivo al Kindergarten in Via Acquarone. Tutti i bambini si sono divertiti alla goffaggine di Kalli, e non sono mancati da parte loro commenti ed incitazioni, naturalmente in tedesco. Alcuni non hanno esitato ad intervenire quando Kalli non capiva come si facessero le bolle di sapone: Ti facciamo vedere noi come funziona!

"Essendo interessato alla facoltà di economia e commercio ho valutato, già nel corso dello scorso anno, alcune sedi universitarie dove intraprendere i miei futuri studi, ancor più convinto di questa scelta dopo la settimana di Praktikum svolta presso una ditta francese. Indirizzato dalla prof.ssa Schmiel ho potuto partecipare nel mese di febbraio al “Talent Scout International” organizzato dalla università L. Bocconi. Durante i giorni di selezione ho potuto assistere con altri ragazzi e ragazze provenienti da tutto il mondo (circa 100 studenti di cui solo 5 italiani) a diverse lezioni seguite dal test d'ammissione che ho superato, con mia grande gioia, positivamente.
Indispensabile per l'accesso a queste giornate di formazione e selezione è provenire da una scuola straniera, aver sostenuto un test di lingua inglese (per esempio FCE) e avere una media relativamente alta nel corso dell'undicesimo e dodicesimo anno di scuola. Finora l'approccio con l'università è stato positivo e spero che nel futuro le mie aspettative possano essere soddisfatte.
Non esitate a contattarmi per ulteriori informazioni!"

Foto a sinistra: Luca Montarsolo si applicerà a uno studio internationale a Milano a partire di autunno 2009.

Le classi dalla 9 alla 13 con i loro insegnanti di storia hanno visitato la mostra „Dittatura di partito e vita quotidiana nella DDR“ al Museo Wolfsoniana di Nervi. L’occasione è stata la caduta del Muro di Berlino, avvenuta 20 anni fa, che ha cambiato il mondo. Durante il percorso guidato attraverso la mostra, che consisteva soprattutto di manifesti propagandistici, gli allievi hanno ricevuto molte informazioni interessanti sulla vita quotidiana dei cittadini della DDR sotto la dittaura della SED.

Alcuni esercizi erano davvero da mettersi le mani nei capelli. Il 19 marzo, nell’affollatissima aula di fisica era tutto un fervore di calcoli e combinazioni. Si erano presentati allievi delle classi dalla 5 alla 13, per misurarsi in questa disciplina intellettuale con altri appassionati provenienti dalle scuole italiane. Adesso attendono tutti con ansia i risultati.

Qual’è la parola che in lingua Inuit significa “controvento”? Non lo sapete? Luca Sacchetto lo sapeva e ha vinto la selezione tra gli allievi della classi 9 e 10. Come vincitore interno ha poi partecipato alla fase successiva di questo concorso internazionale, quella, cioè ,che comprendeva le scuole germaniche all’estero. Le sue risposte al momento vengono valutate a Singapore. Il vincitore di questa seconda fase rappresenterà le scuole germaniche all’estero come “17° Land federale” il 15 maggio 2009 alla finale nazionale ad Amburgo. Ce la farà Luca Sacchetto?

(Tra l’altro: la soluzione è „Anorak)